合理使用
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某些受版权保护的作品不需要版权所有者的许可,因为使用并不妨碍版权所有者复制和再利用这些作品的专有权. 参考
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受版权保护的作品可以用于评论, 批评, 拙劣的模仿, 新闻报道, 研究, 奖学金, 和教育. 如果有疑问,请征求版权所有者的许可. 参考
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在申请合理使用时,请考虑以下四个因素:
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Purpose and character – for nonprofit educational purpose rather than commercial use; small portions for critical analysis rather than. 奴性的复制
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自然-事实作品,而不是科学文章或. 全乐谱
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与整个受版权保护的作品相关的部分的数量和实质-越少越好, 但如果它是作品的“核心”,它可能仍然被认为是太多了.
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市场-使用对受版权保护作品的潜在市场或价值的影响
参考
教育多媒体合理使用指引
合理使用表
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